开学季，体教融合在政策下进一步落实

在开学第一周，各学校体教工作有计划的进行开展。作为德智体美劳全面培养教育体系中重要的“一育”，体育锻炼和体育运动是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。国家教育局也在此前发布了相对应的通知。

《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》

在去年9月国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》以来，各地体育部门和教育部门创新思路，多措并举，针对体教融合的难点、痛点，在保障青少年的体育锻炼时间、畅通体校学生的升学渠道、丰富青少年体育赛事供给等方面进行了探索，积累了经验。

为进一步深化体育教学改革，教育部于2021年6月30日印发了《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》，指导全国中小学体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，促进体教融合使青少年学生身心健康全面发展。

校园体育

智慧体育在校园中也得到应用。此前，全国各校园掀起一股智慧化浪潮，如图书馆、课堂教学等，但体育场馆的智慧化建设和管理却相对落后。传统的体育场馆存在诸多缺点，除了投建成本和维护成本高之外，管理运营模式也具有滞后性，比如学生不知道场馆是否被占用，想锻炼却经常没有场地，加上大部分高校占地不小，从宿舍到场馆的距离往往不短；诸多不便，使得学生去体育场馆锻炼的意愿较低，场馆的利用率得不到提高。

某体育馆建设“智慧步道”，自主采集运动数据并综合评估

随着近年来校园中体育场馆建设和管理的快速发展。2020年，某大学率先在校园体育馆中引入智慧化管理系统，有效地解决了高效体育场馆管理和运营的痛点；同年，集心肺监测系统、多媒体高清直播系统、智能信息发布系统、人脸识别系统、新媒体云平台、数字环境系统等功能于一体的新型智慧校园体育场馆系统也在某所体育大学场馆测试使用，在实现运动场馆智能升级的同时，也为运动者提供了展示自己的舞台。

此外，构建全国性体育课堂的运动数据与教学录像资料库，在大数据、互联网下课堂教学可视化和学生运动数据化的体育教学信息平台。提升全校的体育教学信息化程度，更智能化跟踪管理，了解全校体育教学进度，检查教学质量全面掌握全校学生的体质健康水平和体育素养的现状、以及提升成长情况，保障体育教学的效果和学生运动安全、防止运动损伤。全面客观地执行学生体育素养评价；为每个学生建立体质健康成长档案，全面跟踪学生的体育素养成长情况，密切家校合作、促进学生校外体育锻炼，提高学生体质健康，促进了体教融合的发展。